Driyarkara sebagai pemikir dan pendidik jejaknya di tempatkan dalam tiga kelompok tulisan yang ditinggalkannya. Pertama, sebagai pengajar. (istilah ini dipilih, untuk tidak menyebutnya sebagai pendidik). pengajar dalam artian menyiapkan bahan pembicaraannya, bahwa ajarnya, yang secara jelas, jernih,dan metodis layaknya seorang guru. Tema -temanya tentu terkait dengan pendidikan,dan perlunya pendidikan guru sekolah menegah saat itu. kedua, sebagai pembicara di radio. sebagaimana tertuang dalam ...