Kecerdasan eksistensial merupakan kemampuan seseorang untuk menjawab persoalan-persoalan terdalam eksistensi atau keberadaan manusia.  Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Eksistensial (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dilakukan dengan maksud supaya kecerdasan eksistensial anak terasah. Keunggulan buku ...

Kecerdasan intrapersonal merupakan kemampuan seorang anak untuk peka terhadap perasaan dirinya sendiri. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Intrapersonal (usia 2-3 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dimaksud untuk supaya anak bisa mengenali perasaan yang dirasakannya dan bisa mengekspresikan perasaannya. Keunggulan buku ...

Kecerdasan moral merupakan kemampuan seseorang untuk memahami nilai-nilai moral yang berlaku di masyarakat. Anak-anak usia dini perlu dikenalkan dengan nilai-nilai moral yang ada di lingkungan keluarga dan masyarakat tempat dia tinggal. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Moral (usia 2-3 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu ...

Kecerdasan logis-matematis merupakan kemampuan seseorang dalam berpikir secara induktif dan deduktif, kemampuan berpikir menurut aturan logika, memahami dan menganalisis pola angka-angka serta memecahkan masalah dengan menggunakan kemampuan berpikir. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Intrapersonal (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan ...

Kecerdasan musikal merupakan kemampuan seseorang untuk peka terhadap suara-suara nonverbal yang berada di sekelilingnya, termasuk dalam hal ini adalah nada irama. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Musikal (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, membuat pertunjukan musik sederhana dari barang bekas, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dimaksud untuk ...

Kecerdasan musikal merupakan kemampuan seseorang untuk peka terhadap suara-suara nonverbal yang berada di sekelilingnya, termasuk dalam hal ini adalah nada irama. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Musikal (usia 2-3 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, membuat pertunjukan musik sederhana dari barang bekas, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dimaksud untuk ...

Kecerdasan visual spasial memuat kemampuan seseorang untuk memahami secara lebih mendalam mengenai hubungan antara objek dan ruang. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Visual Spasial (usia 2-3 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dilakukan dengan maksud supaya kecerdasan visual spasial anak terasah. Keunggulan buku ...

Kecerdasan visual spasial memuat kemampuan seseorang untuk memahami secara lebih mendalam mengenai hubungan antara objek dan ruang. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Visual Spasial (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dilakukan dengan maksud supaya kecerdasan visual spasial anak terasah. Keunggulan buku ...

Kecerdasan logis-matematis merupakan kemampuan seseorang dalam berpikir secara induktif dan deduktif, kemampuan berpikir menurut aturan logika, memahami dan menganalisis pola angka-angka serta memecahkan masalah dengan menggunakan kemampuan berpikir. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Intrapersonal (usia 2-3 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan ...

Kecerdasan naturalis merupakan kemampuan seseorang yang peka terhadap lingkungan alam. Anak-anak usia dini perlu dikenalkan dengan kepekaan terhadap lingkungan alam supaya sejak dini dapat memahami pentingnya mencintai alam. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Naturalis (usia 2-3 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dimaksud ...

Kecerdasan bahasa memuat kemampuan anak untuk menggunakan bahasa dan kata-kata, baik secara tulisan maupun lisan. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Bahasa (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Keunggulan buku aktivitas ini adalah penuh aktivitas sehingga anak tidak merasa sedang belajar karena setiap aktivitas bisa lakukan sambil ...

Kecerdasan bahasa memuat kemampuan anak untuk menggunakan bahasa dan kata-kata, baik secara tulisan maupun lisan. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Bahasa (usia 2-3 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Keunggulan buku aktivitas ini adalah penuh aktivitas sehingga anak tidak merasa sedang belajar karena setiap aktivitas bisa lakukan sambil ...

Kecerdasan eksistensial merupakan kemampuan seseorang untuk menjawab persoalan-persoalan terdalam eksistensi atau keberadaan manusia.  Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Eksistensial (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dilakukan dengan maksud supaya kecerdasan eksistensial anak terasah. Keunggulan buku ...

Kecerdasan interpersonal merupakan kemampuan seorang anak untuk peka terhadap perasaan orang lain. Anak yang memiliki kecerdasan interpersonal cenderung memahami dan berinteraksi dengan orang lain sehingga mudah dalam bersosialisasi dengan lingkungan di sekelilingnya. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Interpersonal (usia 2-3 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta ...

Kecerdasan interpersonal merupakan kemampuan seorang anak untuk peka terhadap perasaan orang lain. Anak yang memiliki kecerdasan interpersonal cenderung memahami dan berinteraksi dengan orang lain sehingga mudah dalam bersosialisasi dengan lingkungan di sekelilingnya. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Interpersonal (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta ...

Kecerdasan intrapersonal merupakan kemampuan seorang anak untuk peka terhadap perasaan dirinya sendiri. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Intrapersonal (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dimaksud untuk supaya anak bisa mengenali perasaan yang dirasakannya dan bisa mengekspresikan perasaannya. Keunggulan buku ...

Kecerdasan kinestetik merupakan kemampuan seorang anak untuk secara aktif menggunakan bagian-bagian atau seluruh tubuhnya untuk berkomunikasi dan memecahkan berbagai masalah. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Kinestetik (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dilakukan dengan maksud supaya kecerdasan kinestetik anak ...

Kecerdasan kinestetik merupakan kemampuan seorang anak untuk secara aktif menggunakan bagian-bagian atau seluruh tubuhnya untuk berkomunikasi dan memecahkan berbagai masalah. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Kinestetik (usia 2-3 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dilakukan dengan maksud supaya kecerdasan kinestetik anak ...

Kecerdasan moral merupakan kemampuan seseorang untuk memahami nilai-nilai moral yang berlaku di masyarakat. Anak-anak usia dini perlu dikenalkan dengan nilai-nilai moral yang ada di lingkungan keluarga dan masyarakat tempat dia tinggal. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Moral (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu ...

Kecerdasan naturalis merupakan kemampuan seseorang yang peka terhadap lingkungan alam. Anak-anak usia dini perlu dikenalkan dengan kepekaan terhadap lingkungan alam supaya sejak dini dapat memahami pentingnya mencintai alam. Dalam buku Belajar Sambil Bermain Kecerdasan Naturalis (usia 4-5 tahun) anak-anak diajak untuk melakukan aktivitas menarik seperti mewarnai gambar, menebalkan gambar, mengidentifikasi gambar, menulis dan membaca, sereta menggunting dan menempel. Semua kegiatan itu dimaksud ...