Ilmu merupakan salah satu bentuk manifestasi cinta Ilahiah dalam bentuk kejernihan hati dan pikiran yang sejatinya diciptakan agar kehidupan manusia tercerahkan terhadap pandangan segala sesuatu. Dengan sifat ilmu-Nya, Allah SWT menanamkan pengetahuan dan kesadaran dalam hati dan pikiran hamba-Nya, sehingga dengan itu Dia juga memuliakan para hamba-Nya, sesuai dengan ketentuan yang sudah ditetapkan-Nya. Dengan Ilmu yang ditanamkan dalam hati dan pikiran manusia, maka sudah sepatutnya manusia ...

Perkembangan Ekonomi dan Bisnis Syariah cukup signifikan di Indonesia, ini ditandai dengan lahirnya beberapa regulasi tentang ekonomi dan bisnis syariah, baik dalam bentuk peraturan per undang – undangan, Peraturan Menteri Keuangan, Peraturan Bank Indonesia, Peratutan Otoritas Jasa Keuangan, ,Peraturan Mahkamah Agung dan Fatwa Dewan Syariah Nasional. Selain itu, berkembang pula secara signifikan di Indonesia Lembaga Keuangan Syariah baik Lembaga Bank maupun Nonbank, seperti lembaga ...

Al-Qur’an dan Hadis, di samping sama-sama sebagai sumber ajaran Islam, keduanya mempunyai perbedaan yang sangat menonjol terutama dilihat dari segi keautentikannya. Seluruh ayat Al-Qur’an dipastikan berasal dari Allah berbeda dengan Hadis Nabi yang sebagiannya dipastikan berasal dari Nabi tetapi ada pula yang diragukan bahkan sebagian dipastikan tidak berasal darinya. Kepastian Al-Qur’an berasal dari Allah karena seluruh ayat-ayatnya telah ditulis semenjak diturunkannya ...

Fiqh mawaris merupakan salah satu cabang ilmu fikih yang dibahas secara detail dalam Al-Qur’an. Cabang ilmu fikih ini menjadikan Al-Qur’an dan Sunnah sebagai petunjuk dan pedoman yang mendasari penyelesaian suatu perkara. Fiqh mawaris berkembang seiring dengan berbagai persoalan sosial yang dijumpai di lingkungan masyarakat. Persoalan-persoalan tersebut harus dapat diselesaikan berdasarkan dalil yang sudah ada sejak Islam diturunkan yang kemudian dikaitkan dengan ilmu fiqh ...

Pengkajian dari sisi Maqashid Syariah tidak terlepas dari filsafat hukum Islam. Sehingga penulis mencoba mengkolaborasi keduanya, agar pembaca bisa memperoleh pengetahuan yang mendalam. Apalagi, dalam buku ini ditampil contoh-contoh yang memperjelas keduanya. Harapannya, buku ini dapat menjadi pelengkap dari buku-buku yang sudah ada. Persis seperti pesan syair yang bernada, تَشَبًّهُوْا اِنْ لَمْ تَكُوْنُوْا مِثْلَهُمْ فَاِنَّ ...

“Dengan menulis kajian pemikiran Naquib al-Attas pada buku ini, Dr. Komaruddin Sassi telah memberikan kontribusi besar untuk menumbuhkan apresiasi yang lebih berimbang dan kritis tentang konsepsi pendidikan antara tarbiyah dan ta’dib pada Dunia Islam.” —Prof. Dr. H. Jalaluddin., Penulis Buku Teologi Pendidikan. “Penulis dan tulisan dalam buku ini, diilhami nilai-nilai tauhid dalam mengungkapkan pemikiran Naquib al-Attas tentang term dan haqiqat pendidikan. ...

Islam agama pembebasan. Namun, dalam perjalanan sejarah, individu dan komunal Muslim memiliki ekspresi pemahaman dan praksis yang tidak selaras dengan Islam sebagai pembebasan. Mereka pun berada pada posisi keterbelahan integritas dan keterbelakangan ilmu pengetahuan, sains dan teknologi. Jika mau berjaya kembali, mereka harus segera membebaskan diri dengan mereintegrasi keimanan-keislaman; merevitalisasi semangat dan praksis islah dan tajdid; dan mencampakkan “mentalitas dalam ...

Pendidikan Islam Indonesia merupakan salah satu warisan (legacy) Islam Indonesia yang sangat kaya dan pastilah terbesar di Dunia Muslim atau bahkan di lingkungan internasional lebih luas. Dalam perjalanan sejarahnya, pendidikan Islam dengan berbagai lembaga dan tingkatannya terbelenggu oleh berbagai kebijakan nasional itu. Pendidikan Islam Indonesia tidak lagi bebas mengembangkan diri dengan tetap berpagang pada kerangka dasar pendidikan nasional. Pendidikan Islam Indonesia jadinya juga seolah ...

Islam politik—baik dalam konteks negara-bangsa Indonesia, maupun daulah Islamiyah atau khilafah—tidak pernah populer di Indonesia. Mayoritas mutlak Muslim Indonesia tetap setia pada Pancasila, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika. Pergumulan akan terus berlanjut. Karena itu, upaya penguatan NKRI, Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika harus dilakukan terus-menerus. Hanya dengan begitu, kita semua dapat menjaga Indonesia. ...

Resosialisasi dan revitalisasi moderasi Islam Indonesia sangat diperlukan mengingat tantangan aktual yang dihadapi ummatan wasathan Indonesia dalam dua atau tiga dasawarsa terakhir. Jika Indonesia bisa terpelihara dan terjaga, negara ini beserta para warganya boleh berbangga dengan moderasi Islam-nya. Berkat moderasi Islam, Indonesia tetap menjadi negara aman, stabil, bertumbuh dan berkemajuan; menjadi negara keempat atau kelima terbesar/terkuat ekonominya menjelang 2045—100 tahun ...

Perjalanan pendidikan dalam mengawal kehidupan manusia agar sukses dalam menjalani kehidupannya sudah berlangsung sejak manusia ada di muka bumi. Perubahan zaman yang terjadi di mana manusia harus siap menghadapinya, telah pula direspons secara positif dan konkret oleh pendidikan. Sejak terjadinya revolusi pertama yang ditandai dengan ditemukannya mesin uap; revolusi kedua yang ditandai dengan ditemukannya listrik; revolusi ketiga yang ditandai dengan ditemukannya elektronik; dan revolusi ...

Ekonomi Islam didasarkan pada nilai luhur yang digali dan ditemukan dalam sumber-sumber ajaran Islam seperti ayat-ayat Al-Qur’an, Hadis-hadis Nabi, ijma’ para ulama, dan qiyas. Dari sumber-sumber tersebut, ditemukan nilai-nilai dasar ekonomi Islam, seperti tauhid sebagai fondasi ekonomi, keadilan, khalifah dan Abdullah, kebebasan dan tanggung jawab, konsep kepemilikan, maslahah, dan falah sebagai tujuan akhir kegiatan ekonomi. Nilai-nilai ini harus senantiasa digali dan ...

Revolusi industri 4.0 dengan segudang manfaat dan kecanggihannya menciptakan persaingan global yang semakin kompetitif. Individu dituntut agar semakin kreatif dan inovatif, serta menguasai berbagai keahlian. Karenanya guna menciptakan individu-individu yang berkualitas, pendidikan wajib berbenah diri. Salah satunya dengan merancang ulang (redesain) pembelajaran. Dalam revolusi industri 4.0, pembelajaran ditempatkan sebagai interaksi antara peserta didik dan pendidik yang saling berkolaborasi ...

Buku Perspektif Islam tentang Strestel Pembelajaran ini berbicara tentang kerangka konseptual ilmiah strategi pembelajaran dan aplikasinya dalam pendidikan Islam. Pada bagian awal, dikupas paradigma baru pendidikan dan manusia sebagai makhluk belajar serta hubungan jiwa dan fitrah dengan kegiatan belajar mengajar. Selanjutnya, pokok bahasan berkisar pada berbagai aliran dalam pendidikan dan pembelajaran, konsep, teori, dan metode dalam belajar serta mengajar. Di bagian akhir, buku ini ...

Falsafah tiga dimensi waktu (masa lampau, masa sekarang dan masa yang akan datang) yang diuraikan dan dianalisis secara mendalam dalam buku ini, serta mengetengahkan 'ibrah atau I'tibar apa yang diperoleh dari ungkapan deskripsi sejarah pendidikan Islam tersebut. Pendidikan Islam dalam arti luas tidak hanya terbatas pada proses pentransferan ilmu (knowledge), nilai (value), dan keterampilan (skill) berdasarkan ajaran Islam, namun juga mencakup berbagai hal yang berkaitan dengan ...